Le Monde de l'Education

Le Monde de l'Education N° 256 (juillet-août 1997) nous livre un dossier "jeunes". avec Olivier Galland qui revient sur la représentation de la jeunesse, Olivier Mongin et Marc Olivier Padis traitant de "l'introuvable mémoire collective" et d'autres articles portant sur la famille, la sexualité, la culture.

Le Monde de l'Education N° 252 (octobre 1997) nous offre un dossier "université", avec comme "rédacteur en chef invité" Edgar Morin, qui débat avec Claude Allègre. Cristophe Charle ouvre étude socio-historique : les systèmes universitaires qui ont succédé au modèle unique du moyen-âge ont apporté des réponses différentes aux questions posées par l'enseignement supérieur et la recherche. Alain Renault de son côté constate "l'exception française" où "enseignement supérieur et universités ne se recouvrent pas". Luc Cédelle se penche sur le "mal être étudiant", à un moment où "la démocratisation, but louable, s'est muée en massification" et Jacques Lagroye se demande si "la loi du nombre", avec les aspects positifs de la massification, n'entraîne pas des inconvénients dont le "premier remède est d'augmenter le nombre des enseignants". Laurent Batch décrit la crise économique et le chômage qui ont "poussé à la professionalisation des cursus", avec des "intervenants extérieurs de plus en plus présents. Moeurs universitaires décrites avec humour par Alain Garrigou, interrogations sur la marge de manoeuvre des universités par l'ARESER et sur la "transdiciplinarité" par Basarab Nicolescu, voilà quelques uns des articles de ce dossier.